3 · 6 3| 3 7 3 7 6| 1 7 2有 人 往 往 归 结 为 词 汇 缺 乏5 6| 1 6 6 3 2 4遣 词 造 句 能 力 不 足1 7其 实7 3 · 1 · 4 6 1| 1 1 7 · 3 2| 4 1 · 7 6 7| 7 5| 7 3 3| 2这 主 要 还 是 因 为 这 些 同 学 不 会 在 现 有 生 活 的 基 础 上6 1 2 3 1 4| 1| 2 6 3发 挥 联 想 和 想 象 的 缘 故1 3 4| 4 7| 1 7 5 4把 联 想 运 用 到 写 作 中5 7 3 2 1 4 5 1 2| 5 6可 使 文 章 内 容 丰 富 、 充 实6| 4 7 2| 3 3 2表 达 生 动 、 形 象2| 6| 3 5学 生 在 中4 · 4 2 4 4 3 1怎 样 展 开 联 想 呢5| 3 7 1 7| 6| 6 · 4 · 4 3 2 · 7| 7| 6 5 4 4 1 · 2| 6| 1| 2| 1 3我 们 可 按 照 下 列 三 种 思 路 去 培 养 和 发 挥 自 己 的 联 想 能 力4 4 6 2 7 1 3| 4 3 4 · 4 5 7 2 7 一 是 从 相 近 相 关 的 方 面 去 联 想6 5 · 4| 2| 2 · 7 1 2| 7 · 4 7 2 6也 就 是 作 者 由 某 一 事 物 的 感 知6 3 7| 6 5 · 6 2| 5 6 4 3 5| 4 6 3 6 1 7 2 3| 1 · 6 5 2 · 6 3 1| 5而 引 起 跟 它 在 时 间 或 空 间 上 有 相 近 或 相 关 关 系 的 其 他 事 物 的 联 想3 6 1 · 1 3 · 5 7| 6 6 4 · 5 · 7 2 7 3 · 3| 4 3 4| 5 2 5苏 轼 的 《 水 调 歌 头 & m i d d o t ; 明 月 几 时 有 》3 6 4| 7 2由 人 间 独 酌1 4 1 1| 6 5 6起 舞 弄 清 影 写 起1 4 7 · 1| 3 3 4 2 5联 想 到 人 的 悲 欢 离 合1 5 1 · 1 3 2 1 3 4| 1 1 2 3 2 7 4| 1 · 6| 4这 些 都 是 由 相 近 、 相 关 的 事 物 而 引 起 的 联 想3| 5 · 4 1 4| 4 4 4 · 2 3 7 6 · 3| 6| 4 二 是 抓 住 相 似 的 特 点 展 开 联 想1 6 7 3 2 · 3 2 3 · 7 2 · 3 6是 指 作 者 由 某 一 事 物 的 感 知2 6 3 3 · 1 2| 4 6| 6 7 1 1 2 2 3 7 7 1| 7 7 1 2 6| 6而 引 起 跟 它 在 性 质 或 或 形 态 上 有 某 种 相 似 的 事 物 的 联 想2 · 7| 2 1 3 5 · 4 7 7| 7 2如 郭 沫 若 《 天 伤 的 街 市 》7| 4 2 3 1抓 住 街 灯 和
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